Palembang, 31 Agustus 2026 — Fakultas Hukum Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (FH UPNVJ) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya (FH Unsri). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Ujian Doktor FH Unsri, Lantai 7, pukul 14.00–15.00 WIB, menjadi bagian dari persiapan FH UPNVJ dalam rencana pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan (MKn).
Kegiatan ini menjadi wadah pertukaran informasi, pengalaman, dan praktik baik, khususnya terkait penyelenggaraan Program Studi Magister Kenotariatan. Berbagai aspek yang dibahas meliputi penyusunan dokumen pembukaan program studi, visi dan misi, kurikulum, hingga sarana pendukung pembelajaran.
Kegiatan diawali dengan sambutan Dekan Fakultas Hukum Unsri, Prof. Dr. Joni Emirzon, S.H., M.Hum., yang menyambut baik kunjungan Tim Fakultas Hukum UPNVJ.Ia menilai kegiatan benchmarking antarinstitusi pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam mendorong penguatan mutu dan pengembangan pendidikan hukum.
“Kami menyambut dengan baik kehadiran Tim Fakultas Hukum UPN Veteran Jakarta di Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya. Kegiatan seperti ini merupakan ruang yang sangat baik untuk saling berbagi pengalaman dan praktik baik, khususnya dalam pengembangan program pendidikan hukum. Kami berharap pertemuan ini dapat memberikan manfaat dan masukan bagi persiapan pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan di Fakultas Hukum UPN Veteran Jakarta serta memperkuat hubungan akademik antara kedua fakultas,” ujar Prof. Dr. Joni Emirzon.
Selanjutnya, Wakil Dekan II Bidang Keuangan dan Umum Fakultas Hukum UPNVJ sekaligus Ketua Tim Penyusunan Borang Pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan, Taupiqqurrahman, S.H., M.Kn., menyampaikan maksud kunjungan. Ia menjelaskan bahwa pengalaman Fakultas H Unsri dalam penyelenggaraan Program Studi Magister Kenotariatan menjadi salah satu referensi penting bagi Fakultas Hukum UPNVJ dalam mematangkan persiapan pembukaan program studi.
“Kunjungan kami ke Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya merupakan bagian dari proses pembelajaran dan penguatan persiapan pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan di Fakultas Hukum UPN Veteran Jakarta. Kami ingin memperoleh masukan, pengalaman, dan praktik baik, terutama terkait dengan penyusunan dokumen pembukaan program studi, perumusan visi dan misi, kurikulum, serta berbagai aspek pendukung penyelenggaraan pendidikan Magister Kenotariatan,” ungkap Taupiqqurrahman.
Pemaparan kemudian disampaikan oleh Koordinator Program Studi Magister Kenotariatan Fakultas Hukum Unsri sekaligus Wakil Dekan II Fakultas Hukum Unsri, Prof. Dr. Iza Rumesten RS, S.H., M.Hum. Ia menjelaskan visi, misi, tujuan, serta pengembangan kurikulum Program Studi Magister Kenotariatan Fakultas Hukum Unsri. Salah satu pembahasan utama ialah kurikulum terbaru yang telah disahkan pada awal Agustus 2026 serta perbandingannya dengan kurikulum tahun 2022.
“Kurikulum merupakan salah satu instrumen penting dalam memastikan bahwa proses pendidikan mampu menjawab perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan profesi, dan dinamika masyarakat. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum harus dilakukan secara terencana, dengan memperhatikan profil lulusan, capaian pembelajaran, serta kompetensi yang ingin dibangun pada mahasiswa,” jelas Prof. Dr. Iza Rumesten RS.
Prof. Iza juga menekankan pentingnya karakteristik dan kekhususan yang jelas dalam pengembangan program studi. Menurutnya, kekhususan dapat disesuaikan dengan visi institusi, sumber daya, serta kebutuhan dan perkembangan profesi dengan tetap memperhatikan standar pendidikan Magister Kenotariatan.
“Dalam merancang Program Studi Magister Kenotariatan, penting untuk memiliki arah dan kekhususan yang jelas. Kekhususan tersebut dapat dikembangkan sesuai dengan karakteristik, visi institusi, sumber daya yang dimiliki, serta kebutuhan dan perkembangan profesi. Namun demikian, penyusunan kurikulum harus tetap memperhatikan standar dan kompetensi utama yang diperlukan dalam pendidikan Magister Kenotariatan,” tambahnya.
Pemaparan kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Ahmad Yusup, S.H., M.H., anggota Tim Penyusunan Borang Pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan Fakultas Hukum UPNVJ, turut menggali masukan mengenai rencana pengembangan kekhususan program studi dan prinsip penyusunan kurikulum. Diskusi tersebut mendapat respons positif dari Prof. Iza yang mendukung upaya Fakultas Hukum UPNVJ mengembangkan karakteristik program studi sesuai potensi institusi.
Menanggapi hasil diskusi, Taupiqqurrahman, S.H., M.Kn. menyampaikan bahwa berbagai masukan yang diperoleh akan menjadi bahan evaluasi dan referensi bagi tim dalam melanjutkan penyusunan dokumen pembukaan program studi.
“Kami memperoleh banyak pembelajaran dan masukan yang sangat berharga dari Fakultas Hukum Unsri. Penjelasan mengenai visi dan misi, tujuan program studi, pengembangan kurikulum, hingga sarana pendukung pembelajaran memberikan gambaran yang sangat penting bagi kami. Berbagai masukan ini tentu akan menjadi bahan evaluasi dan referensi bagi Tim dalam melanjutkan penyusunan dokumen pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan Fakultas Hukum UPN Veteran Jakarta,” pungkasnya.
Selain diskusi akademik, Tim Fakultas Hukum UPNVJ juga mengunjungi Kantor Mini Notaris Fakultas Hukum Unsri kunjungan tersebut dilakukan untuk melihat secara langsung sarana pendukung pembelajaran di bidang kenotariatan serta memperoleh gambaran mengenai integrasi pengalaman akademik dan praktik dalam proses pembelajaran.
Melalui kegiatan benchmarking ini, Fakultas Hukum UPNVJ memperoleh berbagai praktik baik yang dapat menjadi referensi yang dapat mendukung persiapan pembukaan Program Studi Magister Kenotariatan. Kegiatan tersebut sekaligus memperkuat jejaring akademik antara Fakultas Hukum UPNVJ dan Fakultas Hukum Unsri dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan hukum dan kenotariatan.
Fakultas Hukum UPNVJ menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada pimpinan, Koordinator Program Studi Magister Kenotariatan, serta seluruh sivitas akademika Fakultas Hukum Unsri atas sambutan dan keterbukaan dalam berbagi pengalaman selama kegiatan benchmarking.